Zerbait mugitzen da...

Aizu, Edukalboan hezkuntza-komunitatea! 📚 4.7 Mugimenduari buruz hitz egiten entzun duzue? Espainian gertatzen ari den ekimen harrigarria da, hezkuntza plan eraldatzaile, iraunkor eta globalean bultzatzeko! 🌍💡

Gehiago jakin nahi duzu? Ez kezkatu, zeren berri emango dizuegu: 4.7
Mugimendua eraikuntza kolektiboko gune bat da, ikastetxeak, irakasleak, GKEak, herritarren mugimenduak, plataformak, sindikatuak eta abar biltzen dituena. Guztiek dute Garapen Iraunkorrerako Hezkuntza eta Herritartasun Globala (EDSCG) agenda politiko eta sozialean jartzeko gune bera! 💪 30 entitate eta pertsona baino gehiago daude dagoeneko.

Zergatik 4.7? Horixe da Garapen Iraunkorraren Helburuaren (GJH) 4. Kalitateko Hezkuntza. Hauxe dio:

4.7. helburua: 2030era arte, ikasle guztiek garapen jasangarria sustatzeko behar diren ezagutza teoriko eta praktikoak bereganatzea, besteak beste, garapen iraunkorrerako eta bizimodu jasangarrirako hezkuntzaren bidez, giza eskubideak, genero-berdintasuna, bake-kultura eta indarkeriarik eza sustatzea, munduko herritartasuna, kultura-aniztasuna baloratzea eta kulturak garapen jasangarriari egiten dion ekarpena.

Badakigu hezkuntza dela garapenaren motorra eta mundu hobea eta bidezkoagoa lortzeko funtsezko oinarria. Horregatik, 4.7 mugimendu gisa, Agenda 2030en eta GJHen nazioarteko aterkiaren azpian sartzea aukeratu genuen, eta gure herrialdean EDSCG ren inguruan elkarrizketa sortuko zuen eta ahalik eta eragile gehien gonbidatuko dituen ekimen hezitzaile eta soziala sortzearen alde egin genuen.

Gure helburua, beraz, 4.7 helburua errealitate bihurtzea da, eta Espainiako hezkuntza-sisteman hori lortzeko bidean aurrera egitea. Eta zer gertatu behar da hori gertatzeko? Lehenik eta behin, irakasleek beren ikasleei mundua aldatzen duen hezkuntza transmititzeko behar dituzten trebetasunak (EMOJIfn) ezagutu eta eskuratu ahal izatea. Horrez gain, gobernu-mailak (nazionala, eskualdekoa eta tokikoa) eta organoak (hezkuntza, lankidetza, garapen iraunkorra…) elkarrekin lotu behar dira, GHPSa bultzatzen duten politika publiko koherenteak eztabaidatu eta gara ditzaten. Gainera, kalitate-adierazle batzuen jarraipena egin behar da, horrekin guztiarekin nola gabiltzan neurtzeko. Eta, jakina, hau guztia posible izateko baliabideak eskatu! 💸

Mugimenduaren barruan, hainbat lantaldetan antolatzen gara, 4.7 xedearekin lotutako lan-ildoei lagunduz:

• Irakaskuntza gaitasunen taldea: EDSCG ren inguruko prestakuntza edukia sortzen laguntzen dute. Lorpen handienetako bat “Ser y Saber” argitalpena izan da. Argitalpen horrek erronka globalei erantzungo dien hezkuntza eraldatzailea gauzatzeko beharrezko gaitasunak identifikatzen ditu.
• Adierazle- eta neurketa-taldea: 4.7 helburua lortzeko bidean aurrera nola egiten den jarraitzen dute, nazio eta eskualde mailan, kontuan hartutako ebidentzien irismena eta kalitatea maximizatzeko proposamenak eginez.
• Gainera, Mugimenduak talde koordinatzaile bat du, taldeek egindako lanaren jarraipena egiten duena, 4.7 Mugimenduarentzat interesgarriak diren aukerak eta espazioak identifikatzen dituena eta topaketen eta ekitaldien antolaketa babesten duena. Azken bi urteetan, jendearentzat irekitako hainbat ekitaldi egin dira. 100 pertsonak baino gehiagok hartu dute parte, eta EDSCG eta 4.7 xedearen hainbat alderdi landu dituzte.

Topaketa horien ondorioz, adibidez, 4.7 Mugimenduaren Manifestua sortu zen, ekintzarako dokumentu bat, Garapen iraunkorraren eta herritartasun globalaren aldeko
hezkuntza eraldatzailea bultzatzeko bost aukera-eremuak biltzen dituena.

• 4.7 helburua betetzeko funtsezko gaitasunetan prestatzea irakasleak.
• Autonomia Erkidegoko eta Estatuko administrazio publikoen arteko lankidetza sustatzea.
• 4.7 helburuari segimendua egitea eta lorpenen edo atzerapenen berri ematea.
• Helburuak lortzeko politika eta ekimenen finantzaketa egokia eskatzea.

Eta zu? Hezkuntza hobetzeko eta mundua bidezkoagoa, solidarioagoa eta iraunkorragoa bihurtzeko konpromisoa duzu?

Egin bat 4.7 mugimenduarekin!

🚀 4.7 aldaketaren alde ari gara mugitzen! 🚀