Jesuitak Indautxu, espacio de acogida

A lo largo del mes de octubre ha tenido lugar la formación de Alboan Nuestra Escuela, Espacio de acogida, en la que han participado varios integrantes del equipo docente de Jesuitak Indautxu. 

Este ciclo formativo compuesto de 5 sesiones online de hora y media de duración, en castellano y en euskera, ha sido diseñado para acercar el contexto actual y las causas que rodean a los procesos migratorios, acercándolo a nuestra realidad más cercana, con propuestas prácticas para trabajar en el aula y poniendo la mirada en las mujeres y las niñas protagonistas de estos procesos. 

Sesiones
Mirada global sobre las vulneraciones de derechos humanos. 
En esta primera sesión, contamos con Zehar Errefuxiatuekin para ofrecer una visión general sobre las vulneraciones de derechos humanos que ocurren en situaciones de movilidad forzada, abordando las causas de las migraciones y el tránsito.

Mujeres migrantes en el cruce de fronteras
La segunda sesión estuvo a cargo de Juanita Bedoya, del Servicio Jesuita a Refugiados de Latinoamérica y el Caribe , quien se enfocó en las experiencias de las mujeres migrantes al atravesar fronteras.

Europa, ¿lugar de acogida?
En la tercera sesión, se analizó si Europa realmente representa un espacio de acogida. Participaron la Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR Navarra) y el SEI en la versión en castellano, mientras que en la versión en euskera se contó con Ellacuría y testimonios desde Colombia y Nicaragua. Se incluyó la experiencia directa de personas migrantes en ambas versiones.

Buenas prácticas de acogida en el contexto escolar
Esta sesión se centró en propuestas vinculadas a investigaciones y experiencias sobre la acogida de personas migrantes en el contexto escolar. En la versión en castellano, participaron la Fundación Ellacuría y el SEI, mientras que en la versión en euskera colaboraron Nuema y Ainhitze, aportando sus investigaciones.

La movilidad humana y la acogida en el aula con la propuesta de Alboan
La última sesión se enfocó en la implementación práctica de las propuestas de Alboan en el aula. Se compartieron testimonios y experiencias de docentes que han trabajado estas iniciativas, promoviendo un intercambio basado en la práctica educativa.